Das Al­pha­bet, auch ABC ge­nannt, ist die Grund­la­ge un­se­rer ver­schrift­lich­ten Spra­che und muss von Schul­an­fän­gern ein­ge­übt wer­den. Zum Üben des Al­pha­bets ha­ben wir ein Mal­spiel ent­wi­ckelt, wel­ches für Grund­schul­kin­der ge­eig­net ist, die noch un­si­cher sind.

Da­mit das ABC-Rätsel nicht zu tro­cken ist, gibt es auf den drei Mal­spiel­vor­la­gen vie­le weih­nacht­li­che Mo­ti­ve zum Aus­ma­len. Alle 3 Vor­la­gen müs­sen im Hoch­for­mat, auf je­weils ein DIN A4 Pa­pier, aus­ge­druckt wer­den.

Zahlen in Alphabet umrechnen

Un­ser Al­pha­bet be­steht aus 26 (+4) Buch­sta­ben. In die­sem Mal­spiel geht es dar­um, wel­che Zahl im Al­pha­bet für wel­chen Buch­sta­ben steht. Bei­spiels­wei­se die 3 für das C. In den neun Ge­schen­ken ste­hen also Buch­sta­ben, die zu­sam­men­ge­setzt ein Wort er­ge­ben.  Zum Aus­ma­len gibt es nach ge­ta­ner Ar­beit das Al­pha­bet, ei­nen Weih­nachts­baum und Ge­schenk­bo­xen. Wuss­ten Sie das der meist ver­wen­de­te Buch­sta­be der deut­schen Spra­che ein Vo­kal ist? Das E kommt wirk­lich in sehr vie­len Wör­tern vor. Am we­nigs­ten kommt das Q vor. Dies hat sich 2009 kurz­fris­tig ge­än­dert, als Fe­lix Ma­ga­th mit dem VFL Wolfs­burg, Deut­scher Fuss­ball­meis­ter wur­de und die Ga­zet­ten auf­grund sei­ner Trai­nings­me­tho­den, stän­dig von Quä­lix Ma­ga­th schrie­ben.

Fehlende Buchstaben ergeben ein Wort

Auch auf die­ser Vor­la­ge gibt es neun Ge­schen­ke und ei­nen Tan­nen­baum zum Aus­ma­len. In den Ge­schen­ken ste­hen dies­mal kei­ne Zah­len, son­dern Tei­le des Al­pha­bets. Die feh­len­den Buch­sta­ben er­ge­ben zu­sam­men ein Wort. Eine be­son­de­re Schwie­rig­keit liegt vor, weil die ge­fun­den Buch­sta­ben erst in die rich­ti­ge Rei­hen­fol­ge ge­setzt wer­den müs­sen, d. h. es ist ein dop­pel­tes Rät­sel. Deut­sche Buch­sta­ben ba­sie­ren be­kannt­lich auf dem la­tei­ni­schen Al­pha­bet, was nun schon fast 3000 Jah­re alt ist. Das jüngs­te Al­pha­bet ist üb­ri­gens das Ko­rea­ni­sche. Be­son­ders in­ter­es­sant da­bei, es hat ein Kö­nig mit ei­ni­gen Ge­lehr­ten im 15. Jahr­hun­dert ent­wi­ckelt. Eine tol­le Leis­tung über­legt man, was eu­ro­päi­sche Kö­nigs­häu­ser in die­ser Zeit ge­leis­tet ha­ben.

Lösungswort durch Alphabetübung herausfinden

Die­ses Mal­spiel kom­bi­niert die vor­an­ge­gan­gen Rät­sel und ist da­mit wirk­lich schwie­rig. In den Ta­bel­len ste­hen Buch­sta­ben und Zah­len.  Zwi­schen den Buch­sta­ben sind Lü­cken und es gilt her­aus­zu­fin­den, wel­cher Buch­sta­be dort hin­ein­kommt. Dazu muss man die Rei­hen­fol­ge des Al­pha­bets wis­sen, denn es sind die Buch­sta­ben, wel­che vor oder nach dem ge­ge­be­nen Buch­sta­ben, im Al­pha­bet kom­men. Die ge­fun­de­nen Buch­sta­ben wer­den un­ter die Ta­bel­le, in die Zei­le für das Lö­sungs­wort über­tra­gen.

Zum Aus­ma­len bie­tet die­ses Mal­spiel ne­ben Buch­sta­ben, auch Christ­baum­schmuck wie Ku­geln, Glo­cken und Ker­zen.

Alphabet üben ist zeitlos

Die drei Mal­spie­le zum Üben des Al­pha­bets sind wahr­haf­tig nicht ein­fach, der Lehr­plan in Deutsch des Bun­des­lan­des Nie­der­sach­sen sieht erst für Viert­kläss­ler vor, dass die­se das Al­pha­bet in die­ser Form be­herr­schen. Mei­ne Toch­ter be­sucht die zwei­te Klas­se und konn­te den­noch schon die meis­ten Auf­ga­ben lö­sen. Ich den­ke des­halb, die drei Vor­la­gen rich­ten sich an Kin­der ab 8 Jah­ren.

Dies schließt nicht aus, dass Sie sich nicht auch dar­an pro­bie­ren dür­fen. Als ich die Rät­sel durch­spiel­te, war ich über­rascht wie vie­le No­ti­zen ich mir auf ei­nen Zet­tel ma­chen muss­te, wäh­rend­des­sen mei­ne Toch­ter das im Kopf konn­te. Schul­kin­der sind ein­fach täg­lich in die­ser The­ma­tik drin, oder kön­nen Sie mir sa­gen, ohne groß dar­über nach­zu­den­ken, wel­ches der 17te Buch­sta­be des Al­pha­bets ist?

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Ich bin ein ech­ter Fan von La­by­rin­then, egal ob Mais­feld oder auf dem Volks­fest ich lie­be die­se Art Her­aus­for­de­rung. Aus die­sem Grund habe ich ein Mal­spiel er­stellt, bei dem es sich al­les um das The­ma La­by­rinth dreht. Das Spiel ist für Kin­der im Grund­schul­al­ter ge­eig­net und bie­tet au­ßer­dem noch schö­ne Luft­schif­fe zum Aus­ma­len.

Die drei La­by­rinth­spiel­vor­la­gen müs­sen in schwarz-weiß, im Hoch­for­mat auf je­weils ein DIN A4 Pa­pier aus­ge­druckt wer­den.

Luftschiff gefangen im Labyrinth

In die­sem Spiel geht es dar­um, dem klei­nen Luft­schiff den Weg aus dem Ecken­la­by­rinth zu zei­gen. Auf den ers­ten Blick ist es ganz ein­fach, wenn Sie dann aber mal den Blei­stift an­ge­setzt ha­ben, wer­den Sie be­stimmt in der ein oder an­de­ren Sack­gas­se lan­den. Bei La­by­rin­then fas­zi­niert mich im­mer, dass die­se schon seit Jahr­tau­send exis­tie­ren. In Stei­nen, auf Ton­töp­fen und auf Mün­zen fin­den sich La­by­rin­the, wel­che von Wis­sen­schaft­lern schon zu Tode in­ter­pre­tiert wur­den. Mei­ner Mei­nung nach han­delt es sich da­bei ein­fach (ty­pisch Bast­le­rin) um Zier­de und De­ko­ra­ti­on.

Strichlabyrinth um Sterne

Auf die­sem Mal­spiel sind drei Ster­ne, die mit dem Luft­schiff flie­gen wol­len. Der Weg durch das Strich­la­by­rinth bleibt je­doch nur ei­nem vor­ent­hal­ten, wel­cher Stern das ist gilt es her­aus­zu­fin­den. Zum Aus­ma­len gibt es auf die­ser Vor­la­ge ne­ben den Ster­nen, ein Luft­schiff das so aus­sieht, wie man sich die­se Trans­port­mit­tel be­reits im 17. Jahr­hun­dert vor­ge­stellt hat. Das ers­te Luft­schiff flog je­doch erst 1852 und sah un­se­ren heu­ti­gen gar nicht mal zu un­ähn­lich. Es wur­de üb­ri­gens von Hen­ri Giffard, ei­nem fran­zö­si­schem In­ge­nieur ge­baut.

Zeppelin im Kreislabyrinth

War­um nen­nen wir Luft­schif­fe auch Zep­pe­lin? Ganz ein­fach, der deut­sche Ent­wick­ler von Starr­luft­schif­fen trug den Na­men Fer­di­nand von Zep­pe­lin. Seit Ende der 1990er gibt es auch eine Pro­dukt­se­rie von Luft­schif­fen die Zep­pe­lin NT heißt. Die ty­pi­sche Zäpf­chen­form von Luft­schif­fen gibt es auch auf die­ser Mal­spiel­vor­la­ge zum Aus­ma­len. Vor­her muss je­doch das klei­ne Luft­schiff durch das Kreis­la­by­rinth ge­führt wer­den. Die­ses La­by­rinth ist das Schwie­rigs­te der drei und ich habe es erst nach ei­ni­gen Ver­su­chen lö­sen kön­nen.

Große Riesen, Einsatzgebiete der Spiele und Fazit

Wenn Sie am Him­mel ein gro­ßes Luft­schiff se­hen, sieht es so aus, als wür­de es ste­hen und wäre zum Grei­fen nah. In Wahr­heit flie­gen die­se Rie­sen bis zu 125 Stun­den­ki­lo­me­ter und be­fin­den sich in ei­ner Höhe von 300 Me­tern.

Die drei La­by­rinth­spie­le sind per­fekt ge­eig­net für lan­ge Au­to­fahr­ten, das War­te­zim­mer oder in der Schu­le zur kur­zen Ent­span­nung zwi­schen zwei Stun­den. Für Wohn­ge­mein­schaf­ten sind die­se Spie­le üb­ri­gens auch ge­eig­net. Wer es zu­erst schafft die drei Luft­schif­fe aus den La­by­rin­then zu be­frei­en, muss nicht den Müll nach drau­ßen brin­gen.

Selbst bin ich noch nie mit ei­nem Luft­schiff ge­flo­gen und hät­te wohl viel zu viel Angst da­vor ab­zu­stür­zen. An­de­rer­seits ist der Aus­blick, ver­gleichs­wei­se nah am Bo­den, be­stimmt Phä­no­me­nal.

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